de valljuk be, végtelen feladat és nagy felelősség egyben.
És nagyon szeretnénk igazán jól csinálni. Számtalanszor megtapasztaljuk, hogy nehezen megy. Sokszor fáradtnak, a sikertelenségeink miatt tehetetlennek, bénultnak érezzük magukat. Mintha csak barkácsolnánk ezen a téren, ahol pedig a legjobb minőség is éppen csak megfelelő lenne.
Szeretnénk életrevaló, terhelhető, jólelkű, szeretni és örülni tudó felnőtteket nevelni.
Eljött a felelős szülők és nevelők ideje.
Nem válhat az intézmény a család helyettesévé, a család a legfontosabb erőtér az emberré nevelődésünkben.
De hogyan tehetjük ezt meg?
Mi alapján igazodjunk el a rengeteg nevelési irányzat labirintusában?
Gyakran eszköztelennek éljük meg magunkat. Valódi kapaszkodókat keresünk.
Tanuljunk és tanítsunk:
“egészségesen igényelni,
jókedvvel segíteni,
értelmesen szolgálni,
önfeláldozóan cselekedni,
és áhítatosan szeretni!”
(Karácsony Sándor)
A pedagógiai rendszer alapelvei olyan törvényszerűségekre épülnek, amelyek nem csupán szülő/nevelő – gyermek viszonylatában érvényesek, hanem felnőtt – felnőtt, tehát párkapcsolati, baráti-, rokoni kapcsolatokban, munkatársak között vagy vezető-beosztott relációkban is működnek.
Olyan modern pedagógiai rendszer, mely az örök alapelvekből indul ki, de a mai ember számára is megállja a helyét.
Magyarországon Uzsalyné dr. Pécsi Rita az Organikus Pedagógia zászlóvivője, aki férjével, Uzsaly Zoltánnal járja az országot nevelési, önnevelési, életvezetési témájú előadásokat tart, kutatja, továbbfejleszti, könyvvé formálja és sokak számára elérhetővé, megvalósíthatóvá teszi ezt a szemléletmódot a nevelésben.
„A nevelés legmélyebb értelemben az Élet szolgálata: egyrészt kedvező feltételekről kell gondoskodnom, hogy a teremtett élet megfelelően kibontakozhasson, másrészt az életet akadályozó körülményeket mindinkább távol kell tudnom tartani növendékemtől.”
Schönstatt lelkiségi és nevelési mozgalom alapítója
Az Organikus Pedagógia nevelési rendszert Kentenich atya dolgozta ki, aki az életből és a keresztény antropológiából indul ki, ezért mindenkihez szól, aki teljesebbé szeretné tenni azt a személyiséget, akit nevel: akár magát, akár mást. A szemlélete nagyon előremutató: az általa kijelölt úton a mai tudományok eredményeivel találkozunk, pl. Freund Tamás kutatásaival, a memóriába való bevésés módjáról.
Nem vallásos emberek számára is vonzó, mi több, hasznos tudás.
Pécsi Rita a MOGY-on: Hogyan válhatunk családképessé?
A Magyarok Országos Gyűlésén idén is számos izgalmas előadás és beszélgetés várta az érdeklődőket. A rendezvényen Pécsi Rita neveléskutató is megszólalt: előbb egy kerekasztal-beszélgetésben, majd egy önálló előadásban osztotta meg gondolatait a közönséggel. Gyermekvállalás és családképesség A kerekasztal témája a gyermekvállalás volt. Pécsi Rita rámutatott: bár maga a gyermekvállalás nem az ő fő szakterülete, a […]
Gépek vagy emberek? – Pécsi Rita az organikus pedagógiáról és a mesterséges intelligencia hatásairól
A Szociális Testvérek Társaságának youtube csatornáján nemrég megjelent A Lélek Szava legújabb adása, melyben különleges beszélgetés hangzott el: a vendég dr. Pécsi Rita neveléskutató, az Apor Vilmos Katolikus Főiskola tanára volt. A téma, amelyről szó esett, mindannyiunk életét érinti: hogyan formálja a mesterséges intelligencia a gondolkodásunkat, kapcsolatainkat és az oktatást – és mi lehet minderre […]
Reménykeltő tanévkezdet: új utak a nevelésben és oktatásban
Tanévkezdés előtt különösen időszerű a kérdés: hogyan lehet ma a gyerekeket úgy nevelni és tanítani, hogy ne csak tudást, hanem jövőbe vetett bizalmat is kapjanak? A gödöllői Máriapoli idei programján Dr. Gloviczki Zoltán és Dr. Pécsi Rita valóban reménykeltő gondolatokat osztott meg erről. A Fokoláre Mozgalom júliusi találkozóján Gáborné Haáz Andrea beszélgetett két elismert szakemberrel, […]