de valljuk be, végtelen feladat és nagy felelősség egyben.
És nagyon szeretnénk igazán jól csinálni. Számtalanszor megtapasztaljuk, hogy nehezen megy. Sokszor fáradtnak, a sikertelenségeink miatt tehetetlennek, bénultnak érezzük magukat. Mintha csak barkácsolnánk ezen a téren, ahol pedig a legjobb minőség is éppen csak megfelelő lenne.
Szeretnénk életrevaló, terhelhető, jólelkű, szeretni és örülni tudó felnőtteket nevelni.
Eljött a felelős szülők és nevelők ideje.
Nem válhat az intézmény a család helyettesévé, a család a legfontosabb erőtér az emberré nevelődésünkben.
De hogyan tehetjük ezt meg?
Mi alapján igazodjunk el a rengeteg nevelési irányzat labirintusában?
Gyakran eszköztelennek éljük meg magunkat. Valódi kapaszkodókat keresünk.
Tanuljunk és tanítsunk:
“egészségesen igényelni,
jókedvvel segíteni,
értelmesen szolgálni,
önfeláldozóan cselekedni,
és áhítatosan szeretni!”
(Karácsony Sándor)
A pedagógiai rendszer alapelvei olyan törvényszerűségekre épülnek, amelyek nem csupán szülő/nevelő – gyermek viszonylatában érvényesek, hanem felnőtt – felnőtt, tehát párkapcsolati, baráti-, rokoni kapcsolatokban, munkatársak között vagy vezető-beosztott relációkban is működnek.
Olyan modern pedagógiai rendszer, mely az örök alapelvekből indul ki, de a mai ember számára is megállja a helyét.
Magyarországon Uzsalyné dr. Pécsi Rita az Organikus Pedagógia zászlóvivője, aki férjével, Uzsaly Zoltánnal járja az országot nevelési, önnevelési, életvezetési témájú előadásokat tart, kutatja, továbbfejleszti, könyvvé formálja és sokak számára elérhetővé, megvalósíthatóvá teszi ezt a szemléletmódot a nevelésben.
„A nevelés legmélyebb értelemben az Élet szolgálata: egyrészt kedvező feltételekről kell gondoskodnom, hogy a teremtett élet megfelelően kibontakozhasson, másrészt az életet akadályozó körülményeket mindinkább távol kell tudnom tartani növendékemtől.”
Schönstatt lelkiségi és nevelési mozgalom alapítója
Az Organikus Pedagógia nevelési rendszert Kentenich atya dolgozta ki, aki az életből és a keresztény antropológiából indul ki, ezért mindenkihez szól, aki teljesebbé szeretné tenni azt a személyiséget, akit nevel: akár magát, akár mást. A szemlélete nagyon előremutató: az általa kijelölt úton a mai tudományok eredményeivel találkozunk, pl. Freund Tamás kutatásaival, a memóriába való bevésés módjáról.
Nem vallásos emberek számára is vonzó, mi több, hasznos tudás.
Pécsi Rita a kamaszkorról Pakson
„Serdül a kölök” címmel tartott előadást nyitott nevelési értekezlet keretében Uzsalyné dr. Pécsi Rita a II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola könyvtárában. Az előadás egy sorozat része, amely a kisgyermekkortól a felnőttkorig kalauzolja végig az érdeklődő pedagógusokat és szülőket. Forrás: https://www.telepaks.net/2024/01/31/a-kamaszkorrol-szolt-az-eloadas/
dr. Gloviczki Zoltán személyesen találkozhatott Ferenc pápával
Egyesületünk alelnöke, dr. Gloviczki Zoltán nemrég személyesen találkozhatott Ferenc pápával a Katolikus Egyetemek Nemzetközi Szövetségének centenáriumi találkozóján. 🙏 Részlet a Szentatya beszédéből: „Itt szeretnék felidézni egy történetet, amelyet a száz éve meghalt Franz Kafka író mesélt el. Főszereplője egy egér, aki megijedt a világ hatalmasságától, és két fal között keresett megnyugtató védelmet. Az egyik a […]
Milyen szempontok alapján válasszunk iskolát elsősöknek?
Uzsalyné Pécsi Rita, Horváth Szilárd és Papp Zsolt segíti a leendő elsősök szüleit az iskolaválasztásban szerző: Borda Máté Uzsalyné dr. Pécsi Rita neveléskutató, Horváth Szilárd, a gödi Búzaszem Iskola igazgatója és Papp Zsolt, a kecskeméti Szent Imre Iskola igazgatója beszélget február 19-én, hétfőn este a Kocsis Pál Iskola dísztermében, ahol a leendő elsősök szüleit szeretnék […]